Yahudilerin Kendine Özgü Ondalık İşletme Biçimi

1) Yahudi ondalığının topluluk fonuna dönüşmesi ve finans yapısı

Basit tüketim harcamasının ötesinde faizsiz kredi ve kişiye özel iş tasarımı
Yahudiler ondalığı sadece tüketmez. Bir kısmını topluluk fonu olarak biriktirir, paraya ihtiyacı olana düşük faizle ya da faizsiz borç verir. Önemli olan sadece borç vermek değil, nasıl kullanılacağını birlikte tasarlamalarıdır.

2) Bütünsel bağımsızlaşma programı olarak bağış ve mentorluk

Risk hesaplaması ve başarısızlığı aşma eğitimini birleştiren aşamalı fon kullanımı
Sadece bağış yapmazlar. Nasıl düşünüleceğini, riskin nasıl hesaplanacağını, başarısızlıktan nasıl yeniden kalkılacağını bile birlikte eğitirler. Bir mentor atanır, fon aşamalara bölünerek kullandırılır. Bu yüzden basit bir destekten çok bir "bağımsızlaşma programına" yakındır. Arada kasten aldatan ya da güveni bozan yaptırımla karşılaşır. Ama başarısızlığın kendisi sorun sayılmaz. Başarısız olana yeniden deneme fırsatı verilir ve deneyimi bir varlık olarak biriktirmesi sağlanır.

3) Topluluk varlığını büyütmek için zenginliğin amacının düzeltilmesi

Bireyin başarısının topluluğun kaynağı olduğu özgeci sermaye birikimi
Zengin olmanın kendisi amaç değildir. Daha çok yardım etmek için sermayeyi büyütmektir. Bireyin başarısı topluluğun kaynağı olur, o kaynak da yeniden sıradaki kişiyi ayağa kaldırır. Basit bir bağış değil, bir döngüdür. Birileri başarısız olur ama bütün olarak ayakta kalıp büyüyecek şekilde tasarlanmıştır. Önemli olan şans değil, yapıdır.

4) Erginlik töreni hediye parasıyla başlangıç sermayesi oluşumundaki fark

13 yaşında elde edilen tohum para ve Yahudi gençlerin reel ekonomi eğitimi
Yahudi gençler mitzvayı (bar/bat mitzva, 12-13 yaş) yapar. Bu sırada toplanan hediye parası ortalama yaklaşık 40 ila 70 milyon won düzeyindedir. İsrailli gençlerin yaklaşık %90'ı 13 yaşında onlarca milyon wonluk "tohum parayı" (seed money) edinip ekonomi eğitimine başlamış olur. Kore'de ise bu yaş dershane masrafı cehenneminin açıldığı yaştır. Gençlikten itibaren parayı yönetme duyusunu geliştirirler. Büyük para vermek değil, küçük miktar bile olsa bizzat çevirmelerini sağlamaktır. Bu yüzden 20'li yaşlara gelince borç alan değil, parayı işletmeyi bilen insanlar olurlar.

Sonuç: Yüksek sisteme katılım oranı ile ulusal ekonomik kısıtlayıcı etkenlerin karşıtlığı

Yüksek düzeyde iç dolaşım yapısı ile makroekonomik sınırlı durumun bir arada var olması
Topluluğun %10-13'ü ondalığı yukarıdaki gibi aktif olarak kullanıyor, hediye parasına da %90-95'ten fazlası katılıyor; ama İsrail yüksek fiyatlar, bitmeyen savaş masrafları ve dindar Haredilerin büyük bakım giderleri gibi nedenlerle kişi başı gdp'de 15-20. sıralar civarında.